查看单位组

40021–中小学校长和行政人员

校长计划、组织、指导、控制和评估中小学教师和其他工作人员的活动。他们受雇于公立和私立学校。中小学教育管理者计划、组织、指导、控制和评估学校系统的学术事务。他们受雇于学校董事会。

轮廓

头衔示例

  • 教育管理委员会
  • 校长-学校
  • 教育署署长-惩教所
  • 听障学校主任
  • 地区学校主管
  • 私立学校校长/女教师
  • 学校校长
  • 学校副校长
  • 中学校长
  • 基础教育主管
  • 中学校长
  • 特殊教育总监

主要职责

该小组履行以下部分或全部职责:
学校校长
  • 通过部门主管或主管,计划、组织、指导、控制和评估教师和支持人员的活动
  • 审查项目以确保符合学校董事会或省级标准,并在权限范围内制定项目
  • 通过安排人员、确定班级规模和制定时间表来协调学校的教学活动
  • 组织和维护记录保存程序
  • 编制和管理机构或项目预算
  • 指导和协调学校维护服务和学校设施的使用
  • 可招聘和聘用教师和其他员工
  • 可以教书。
中小学教育管理人员
  • 通过校长规划、组织、指导、控制和评估学区的学术事务
  • 评估学区课程、教学方法和社区参与计划,并根据需要修改计划
  • 制定和管理学生和成人的教育和培训计划
  • 就学区的年度运营预算提出建议
  • 指导或监督教学人员的招聘、任命、培训、评估和晋升。

就业要求

  • 单身汉;她的教育学位是必需的。
  • 大师';她可能需要教育学位。
  • 需要几年的高级教师或系主任经验。
  • 老师';s就业省的证明是必填的。
  • 学校校长可能要求校长;s证书。
  • 初等和中等教育的管理者可能需要一份监督官员证书。

其他信息

  • 机构设置之间的流动性很小,例如小学和中学之间的流动。

除外条款

  • 行政人员-中学后教育和职业培训(40020)
  • 教育政策研究人员、顾问和项目官员(41405)
  • 政府管理人员-教育政策制定和项目管理(40012)
  • 高级管理人员-卫生、教育、社会和社区服务以及会员组织(00013)